Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

  • Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

  • ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

  • Дополнительная литература и нормативные правовые акты

  • Семинары по проф. этике.. Тематика рефератов


    Скачать 70.5 Kb.
    НазваниеТематика рефератов
    АнкорСеминары по проф. этике..doc
    Дата05.05.2017
    Размер70.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаСеминары по проф. этике..doc
    ТипДокументы
    #2203

    Тематика рефератов:

    1.     Представление о добре и зле в истории этики.

    2.     Христианская  концепция происхождения и сущности морали.

    3.     Прогресс и регресс в нравственности.

    4.     Проблема взаимодействия морали и права в современном обществе.

    5.     Нравственные аспекты профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов.

    6.     Особенности проявления моральных норм в деятельности сотрудников различных служб правоохранительных органов.

    7.     Профессиональный риск в деятельности сотрудников правоохранительных органов и его нравственное содержание.

    8.     Нравственная допустимость правового принуждения.

    9.    Этика профессиональных отношений с осужденными.

    10. Проблема гуманизации пенитенциарной системы.
    Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

    -         Раскройте роль дисциплины «Профессиональная этика юриста» в общей системе подготовки специалистов МЮ и МВД.

    -         Перечислите профессии к которым предъявляются специфические нравственные требования. Чем это объясняется?

    -         Почему нравственность и культура сотрудников правоохранительных органов рассматриваются сегодня как их важнейшие профессиональные качества?

    -         Укажите основные причины, доказывающие данное утверждение.

    -         Что такое этика? Каков предмет ее исследования?

    -         Охарактеризуйте мораль  на разных исторических этапах развития общества.

    -         Сформулируйте «золотое правило нравственности».

    -         Уточните происхождение и особенность употребления понятий «этика», «мораль», «нравственность».

    -         В научной литературе можно встретить различные определения морали (см.ниже «Основные понятия»). Внимательно изучите их. Какое из этих определений в наибольшей степени отражает сущность морали? Дайте обоснованный ответ.

    -         Раскройте структуру морали. Охарактеризуйте ее элементы.  

    -         Назовите основные функции морали. В чем они заключаются?

    Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

    -         Что понимается под нравственными принципами?

    -         Как соотносятся между собой моральные принципы и нормы?

    -         Дайте общую характеристику принципов общественной морали.

    -         Что понимается под гуманизмом и как этот принцип проявляется в деятельности сотрудников правоохранительных органов?

    -         Что такое патриотизм? Назовите основные черты патриотизма.

    -         Раскройте содержание принципа интернационализма и его роль в решении задач, стоящих перед правоохранительными службами различных государств.

    -         Каково содержание и нормативно-регулятивная роль принципа справедливости и законности в деятельности сотрудников правоохранительных органов.

    -         Что понимается под категориями этики?

    -          Каковы особенности этических категорий?

    -          Раскройте содержание центральных понятий этики «добро» и «зло».

    -         Что есть добро и зло в деятельности сотрудников правоохранительных органов?

    -         Хочу и должен. Неизбежно ли противоречие между ними?

    -         Охарактеризуйте категорию долга. Каково соотношение морального и служебного долга?

    -          Раскройте содержание понятий «честь» и «достоинство». Какое содержание вкладывается сегодня в эти понятия?

    -         Что отделяет сознание собственного достоинства от тщеславия? Как вы понимаете, что такое «самолюбие», «честолюбие», «гордость»?

    -         Что такое совесть? В чем состоит значение данной категории для сотрудника правоохранительных органов?

    -         Существует ли взаимосвязь между категориями этики? В чем она состоит?

    -         Какой нормативный документ, регламентирующий деятельность сотрудников правоохранительных органов, наиболее полно отражает содержание и особенности принципов и категорий этики? Приведите примеры.

    -         Перечислите и раскройте содержание других категорий этики.

    -         В чем заключается смысл жизни человека?

    -         В чем взаимосвязь вопросов о счастье и смысле жизни человека?


    Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

    -         Определите место профессиональной этики в общей структуре этики.

    -         Когда и почему возникает профессиональная мораль?

    -         Определите понятия «профессиональная мораль», «профессиональная деонтология».

    -         Раскройте специфику, предмет, задачи и цели профессиональной этики сотрудников правоохранительных органов.

    -         Перечислите особенности деятельности сотрудников правоохранительных органов, определяющие специфику их профессиональной морали.

    -         Раскройте содержание основных требований, предъявляемых к нравственной культуре сотрудников правоохранительных органов.

    -         Найдите отражение этих требований в основном этическом документе «Кодексе чести рядового и начальствующего состава  ОВД РФ» .

    -         Какие из перечисленных требований являются, с вашей точки зрения, наиболее значимыми для сотрудника правоохранительных органов? Почему?

    -         Рассмотрите этические кодексы полицейских  европейских  стран. Выделите общие и особенные черты. Проведите параллель с основным этическим документом  ОВД РФ. 

    -         Проанализировав материалы периодической печати, учебника и других пособий, приведите примеры поведения сотрудников правоохранительных органов в различных служебных и жизненных ситуациях. Оцените их с точки зрения основных нравственных требований, предъявляемых к такового рода деятельности.

    Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:                  

    -         Раскройте содержание понятий морали и права.

    -         Каково соотношение морали и права на разных исторических этапах развития общества: 

        а) основные ступени возникновения и развития морали и права;

        б) взгляды на проблему соотношения морали и права в философии            античности, в средние века, в Новое время;

        в) влияние социально-экономических условий развития   современного общества на состояние нравственности и   правопорядка.

    -         Сформулируйте вывод по проблеме соотношения морали и права на разных исторических этапах развития общества.

    -         В чем заключается многообразие проявлений связи морали и права?

    -         Назовите общие черты в морали и праве и кратко охарактеризуйте их.

    -         Почему существует и сохраняется единство и взаимосвязь между моралью и правом?

    -         Определите различия между моралью и правом.

    -         Обобщите сказанное о характере связи морали и права.

    -         Покажите взаимосвязь морали и права на примере основных нормативных документов, касающихся деятельности сотрудников правоохранительных органов.
    Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

    -         Внимательно просмотрите список основных международных  и российских соглашений и регламентаций в области защиты прав человека и нравственно-правовых требованиях к профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов.

    -         Изучите эти документы.

    -         Найдите отражение в международных документах основных нравственных принципов и категорий этики.

    -         Покажите на примерах, что данные принципы составляют основу российских документов, регламентирующих деятельность сотрудников правоохранительных органов.
    Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:                  

    -         Что такое моральный выбор? Определите субъектов морального выбора.

    -         Какова структура морального выбора?

    -         При каких условиях он возможен?

    -         В чем состоят особенности свободы морального выбора в деятельности сотрудников правоохранительных органов?

    -         Что такое нравственный конфликт?

    -         Перечислите возможные конфликтные и экстремальные ситуации, характерные для деятельности сотрудников правоохранительных органов.

    -         В чем состоит взаимосвязь целей, средств и результатов деятельности?

     

    Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

    -         Что понимается под профессионально-нравственной деформацией?

    -         Чем определяется необходимость рассмотрения данного вопроса в курсе изучения дисциплины «Профессиональная этика юриста»?

    -         Раскройте причины возникновения   профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов.

    -         Какова структура профессионально-нравственной деформации?

    Назовите признаки профессионально-нравственной деформации? Охарактеризуйте их. (см. 4,с.213-214 - внутренние и внешние причины нравственной деформации; 4,с.210-211 - факторы-показатели профессионально-нравственной деформации служебного коллектива).

    -         В чем заключаются основные направления профилактики профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов.

    -         По материалам периодической печати и других печатных источников  приведите примеры такого рода явлений.  

     
    Вопросы для обсуждения:

    Что такое этикет?

    -         Назовите основные принципы и нормы служебного этикета.

    -         Раскройте содержание следующих вопросов:

    1.Нравственные отношения в служебном    коллективе.

    2.Этикет начальника: стиль работы; наиболее типичные ситуации взаимоотношений  «начальник – подчиненный».

    3.Этикет подчиненного.

    4.Особенности этикета курсанта.

              ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

             

    1.Предмет и задачи курса «Профессиональная этика».

    2.Из истории возникновения и развития этической мысли.

    3.Мораль как предмет этики, ее особенности.

    4.Сущность морали и ее основные функции.

    5.Общая структура морали. Поступок и его признаки.

    6.Общая характеристика принципов общественной морали.

    7.Содержание и нормативно-регулятивная роль принципов в деятельности сотрудников правоохранительных органов.

    8.Принцип гуманизма. Гуманистическое содержание правоохранительной деятельности.

    9.Содержание принципов патриотизма и интернационализма и их нормативно-регулятивная роль в деятельности сотрудников правоохранительных органов. 

    10.Принцип справедливости и законности как нравственная и правовая норма, его отражение в  деятельности правоохранительных органов. 

    11.Отражение основных нравственных принципов в российских нормативных документах, регламентирующих нравственно-правовые требования к деятельности сотрудников правоохранительных органов.

    12.Основные понятия и категории этики.

    13.Добро и зло. Борьба с социальным злом (преступностью, правонарушениями) как способ утверждения добра.

    14.Профессиональный долг, честь и совесть – основа нравственных отношений в правоохранительной деятельности.

    15.Категория совести. Совесть как внутренний регулятор нравственного отношения сотрудников правоохранительных органов к людям.

    16.Категория чести как оценка и признание заслуг сотрудников правоохранительных органов перед обществом.

    17.Категория долга. Долг служебный и моральный.

    18.Соотношение морали и права в истории философской мысли.

    19.Взаимодействие морали и права в современном обществе.

    20.Особенности профессиональной морали сотрудников правоохранительных органов.

    21.Основные требования, предъявляемые к нравственной культуре сотрудников правоохранительных органов

    22.Нравственные качества сотрудников правоохранительных органов.

    23.Личная дисциплинированность – одно из основных требований к нравственной культуре сотрудников правоохранительных органов.

    24.Кодекс чести рядового и начальствующего состава органов внутренних дел Российской Федерации об основных требованиях к нравственному облику сотрудников правоохранительных органов и правилах отношения к гражданам.

    25.Правовые основы профессиональной этики сотрудников правоохранительных органов.

    26.Отражение нравственно- правовых требований к профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов в основных Международных соглашениях в области защиты прав человека.

    27.Отражение нравственно- правовых требований к профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов в основных российских нормативных документах, регламентирующих нравственно-правовые требования в деятельности сотрудников правоохранительных органов.

    28. Проблема нравственной взаимосвязи целей, средств и результатов деятельности. Выбор средств и проблема “меньшего зла”.

    29. Проблема свободы, необходимости и ответственности в моральном выборе сотрудников правоохранительной органов при выполнении служебных задач.

    30. Сущность морального выбора и риска.

    31.Нравственные конфликты в деятельности сотрудников правоохранительных органов.

    32.Причины возникновения профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов.

    33.Признаки и структура профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов.

    34.Основные направления профилактики профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов.

    35. Сущность и содержание этикета. История возникновения этикета. 

    36. Сущность и содержание служебного этикета сотрудников правоохранительных органов.

    37. Культура служебных отношений сотрудников правоохранительных органов.

    38.Нравственное поведение сотрудников правоохранительных органов во внеслужебное время, в быту. 

    39.Культура речи – одно из требований морального облика сотрудников правоохранительных органов.

    40.Эстетическая значимость внешнего вида личного состава органов внутренних дел.

    41. Нравственные основы семейно-брачных отношений.

    42.Нравственность и культура сотрудника правоохранительных органов – его важнейшие профессиональные качества.

     
     Дополнительная литература и нормативные правовые акты:

    Адвокатская тайна: пер. с англ. / под общ. Ред. В.Н. Буробина.- М.: Статут, 2006.

    Потапов В.Д. Адвокатура Российской Федерации (общая часть): учеб. пособие.-Сыктывкар: КРАГСиУ, 2008

    Введение в юридическую профессию: учебник для бакалавров / отв. Ред. Т.Н. Радько.- М.: Проспект, 2012.

    Этика адвоката / сост. А.Д. Бойков; отв. Ред. Г.Б. Мирзоев.- М.: Юрлитинформ, 2007.

    Профессиональный кодекс нотариусов Российской Федерации, принятый Собранием представителей нотариальных палат субъектов Российской Федерации 18.04.2001

    Кодекс профессиональной этики адвоката, принятый первым Всероссийским съездом адвокатов 31.01.2003

    Кодекс судейской этики, утвержденный YI Всероссийским съездом судей 02.12.2004

    Кодекс этики прокурорского работника Российской Федерации, утвержденный Приказом Генерального прокурора Российской Федерации от 17.03.2010 № 114

    Конституция Российской Федерации 12.12.1993

    О судебной системе Российской Федерации: федеральный конституционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ

    О Конституционном Суде Российской Федерации: федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ

    Об арбитражных судах в Российской Федерации: федеральный конституционный закон от 28.04.1995 № 1-ФКЗ

    О Дисциплинарном судебном присутствии: федеральный конституционный закон от 09.11.2009 № 4-ФКЗ

    О судах общей юрисдикции в Российской Федерации: федеральный конституционный закон от 07.02.2011 № 1-ФКЗ

    Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: федеральный закон от 18.12.2001 № 174-ФЗ

    Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации: федеральный закон от 31.05.2002 № 63-ФЗ

    О полиции: федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ

    О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации: федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЗ

    Основы законодательства Российской Федерации о нотариате: закон РФ от 11.02.1993

    О прокуратуре Российской Федерации: закон РФ от 17.01.1992 № 2202-1

    О статусе судей в Российской Федерации: закон РФ от 26.06.1992 № 3132-1
    Интернет-ресурсы:

    http:// www.consultant.ru
     
     
    написать администратору сайта